stypendia21_22

Stypendia Instytutu Konfucjusza – 2022/23

Informacja o przetwarzaniu danych osobowych

Prosimy o uważne zapoznanie się ze wszystkimi informacjami umieszczonymi zarówno w tym dokumencie, jak i na stronie http://chinese.cn/page/#/pcpage/project_detail

Na ww. stronie znajdą Państwo pełną informację o stypendiach konfucjańskich w języku chińskim, angielskim i hiszpańskim.

Kontakt z Center For Language Education And Cooperation (CLEC)

Division of Test and Scholarships

Email: scholarships@chinese.cn

Tel: +86-10-58595875

Instytuty Konfucjusza (i Klasy Konfucjańskie) w różnych krajach, chińskie centra egzaminacyjne oraz wydziały edukacyjne i kulturalne chińskich ambasad i konsulatów są instytucjami rekomendującymi, odpowiedzialnymi za rekrutację na stypendia, selekcję kandydatów, sprawdzanie dokumentów aplikacyjnych, kontakt z instytucjami przyjmującymi oraz dostarczenie dokumentów osób aplikujących do instytucji przyjmujących.

Warunki aplikowania na stypendia w Instytucie Konfucjusza w Opolu

O stypendia mogą ubiegać się osoby, które spełniają następujące warunki:

  • obywatelstwo inne niż chińskie,
  • wiek: 16-35 lat (dnia 1 września 2022 r.),
  • w przypadku osób pracujących w charakterze nauczyciela j. chińskiego, górna granica wieku wynosi 45 lat, a u osób ubiegających się o stypendium na studia licencjackie (BTCSOL) – poniżej 25 lat,
  • dobry stan zdrowia fizycznego i psychicznego,
  • niekaralność,
  • dobre wyniki w nauce,
  • zainteresowanie językiem chińskim i pracą związaną z nim.

Kategorie stypendium konfucjańskiego

1) Stypendium na studia doktoranckie z zakresu nauczania języka chińskiego jako języka obcego (Doctor’s Degree in Teaching Chinese to Speakers of Other Languages: DTCSOL) 

  • stypendium na maksymalnie 4 lata,
  • program rozpoczyna się we wrześniu 2022.

Wymagania:

  • dyplom ukończenia studiów magisterskich (z zakresu nauczania języka chińskiego jako języka obcego, lingwistyki lub z kierunków powiązanych z edukacją) oraz transkrypt ocen,
  • certyfikat HSK 6 z wynikiem min. 200 punktów,
  • certyfikat HSKK na poziomie zaawansowanym z wynikiem min. 60 punktów,
  • ponad dwuletnie doświadczenie z zakresu nauczania języka chińskiego lub powiązanych dziedzin (potrzebne zaświadczenie od pracodawcy),
  • dwa listy referencyjne od pracowników z tytułem naukowym z powiązanych dziedzin,
  • pierwszeństwo w zdobyciu stypendium będą mieć osoby posiadające pisemną gwarancję otrzymania stanowiska w instytucji edukacyjnej (np. w formie umowy lub oficjalnego potwierdzenia od potencjalnego pracodawcy lub też przedstawią inny dowód) po ukończeniu studiów w Chinach.

2) Stypendium na studia magisterskie z zakresu nauczania języka chińskiego jako języka obcego (Master’s Degree in Teaching Chinese to Speakers of Other Languages: MTCSOL)

  • stypendium na maksymalnie 2 lata,
  • program rozpoczyna się we wrześniu 2022.

Wymagania:

  • dyplom ukończenia studiów licencjackich lub wyżej,
  • certyfikat HSK 5 z wynikiem min. 210 punktów,
  • HSKK na poziomie średniozaawansowanym z wynikiem min. 60 punktów,
  • dwa listy referencyjne od pracowników z tytułem naukowym,
  • pierwszeństwo w zdobyciu stypendium będą mieć osoby posiadające pisemną gwarancję otrzymania stanowiska w instytucji edukacyjnej (np. w formie umowy lub oficjalnego potwierdzenia od potencjalnego pracodawcy lub też przedstawią inny dowód) po ukończeniu studiów w Chinach.

3) Stypendium na studia licencjackie z zakresu nauczania języka chińskiego jako języka obcego (Bachelor’s Degree in Teaching Chinese to Speakers of Other Languages: BTCSOL)

  • stypendium na maksymalnie 4 lata,
  • program rozpoczyna się we wrześniu 2022.

Wymagania:

  • dyplom ukończenia szkoły średniej,
  • certyfikat HSK 4 z wynikiem min. 210 punktów,
  • HSKK na poziomie średniozaawansowanym z wynikiem min. 60 punktów.

4) Stypendium na jeden rok akademicki (11 miesięcy)

  • program rozpoczyna się we wrześniu 2022
  • studenci zagraniczni, którzy już raz skorzystali z tego rodzaju stypendium, nie mogą aplikować o nie ponownie

a) Kurs w zakresie nauczania języka chińskiego jako obcego (TCSOL)

Wymagania:

  • certyfikat HSK 3 z wynikiem min. 270 punktów,
  • dowolny certyfikat HSKK.

b) Kurs z zakresu lingwistyki i literatury chińskiej, historii Chin, filozofii chińskiej

Wymagania:

  • certyfikat HSK4 z wynikiem min. 180 punktów,
  • HSKK na poziomie średniozaawansowanym z wynikiem min. 60 punktów.

c) Kurs języka chińskiego

Wymagania:

  • certyfikat HSK3 z wynikiem min. 210 punktów,
  • priorytet będą mieli kandydaci, którzy przedstawią wyniki z egzaminu HSKK.

5) Stypendium na jeden semestr (5 miesięcy)

  • rozpoczęcie nauki we wrześniu 2022 lub marcu 2023,
  • osoby posiadające wizę X1 lub X2 w paszporcie nie mogą aplikować o stypendium.

a) Kurs w zakresie nauczania języka chińskiego jako obcego, lingwistyki i literatury chińskiej, historii Chin i chińskiej filozofii 

Wymagania:

  • certyfikat HSK 3 z wynikiem min. 180 punktów,
  • certyfikat HSKK.

b) Kurs z zakresu medycyny chińskiej i taiji

Wymagania:

  • certyfikat HSK,
  • priorytet będą mieli kandydaci, którzy przedstawią wyniki z egzaminu HSKK.

Nauczyciele języka chińskiego (aktywni zawodowo)

Aktywni zawodowo nauczyciele języka chińskiego mogą zostać zwolnieni z obowiązku dostarczenia wyników egzaminu HSK pod warunkiem dostarczenia dowodu zatrudnienia oraz listu rekomendacyjnego z instytucji, w której są zatrudnieni.

Zwycięzcy konkursu Chinese Bridge

Laureaci konkursu Chinese Bridge powinni dostarczyć zaświadczenie o otrzymaniu nagrody,
a zwycięzcy wstępnych etapów konkursu w swoich krajach powinni dostarczyć list polecający
z Ambasady ChRL.

Po otrzymaniu certyfikatu stypendialnego Instytutu Konfucjusza na 2022 rok, laureaci powinni zalogować się na stronie internetowej stypendium i przesłać dokumenty do odpowiednich instytucji przyjmujących, po okazaniu odpowiednich certyfikatów CIS.

W celu uzyskania informacji należy kontaktować się poprzez adres mailowy: chinesebridge@chinese.cn

Zakres stypendium

Stypendium zapewnia pełne pokrycie czesnego, opłaty za zakwaterowanie, kieszonkowego oraz pełnego ubezpieczenia zdrowotnego:

– kwota pieniężna pokrywająca koszty zakwaterowania jest do wyłącznej dyspozycji instytucji przyjmującej, która przeznacza ją na opłacenie kosztów zakwaterowania studentów międzynarodowych na terenie kampusu (zazwyczaj pokoje dwuosobowe). Studenci mogą również mieszkać poza kampusem po złożeniu wniosku i uzyskaniu pozwolenia od instytucji przyjmującej. Studenci mieszkający poza kampusem mają prawo do dodatku na zakwaterowanie w wysokości 1000 CNY na osobę/miesiąc dla doktorantów i 700 CNY na osobę/miesiąc dla innych studentów, opłacanego miesięcznie/kwartalnie przez instytucje przyjmujące,

– kieszonkowe jest przyznawane co miesiąc przez instytucje przyjmujące. Miesięczny dodatek dla studentów studiów licencjackich, studentów programów rocznych i semestralnych wynosi 2500 CNY na osobę. Dla studentów programu MTCSOL miesięczny dodatek wynosi 3000 CNY na osobę. Dla studentów programu DTCSOL miesięczny dodatek wynosi 3500 CNY na osobę.

Szczegółowe informacje znajdą Państwo na stronie stypendialnej w Załączniku nr 1.

Procedura aplikacyjna

Pierwszeństwo w aplikowaniu o stypendium poprzez Instytut Konfucjusza w Opolu mają osoby uczęszczające na kurs języka chińskiego prowadzony przez ten Instytut. Kursanci pozostałych Instytutów Konfucjusza w Polsce, składając aplikację muszą przedstawić dwa listy polecające:

  • z Instytutu Konfucjusza, w którym uczestniczą w kursie języka chińskiego
  • ze swojej uczelni / od pracodawcy.

Wszyscy pozostali muszą przedstawić dwa listy polecające ze swojej uczelni / od swojego nauczyciela j. chińskiego / od pracodawcy.

  1. Zapoznanie się z ofertą i wybór programu stypendialnego przez kandydata.

Deadline składania wniosków w systemie stypendialnym cis.chinese.cn (czas pekiński):

  • do 15 maja 2022 (programy rozpoczynające się we wrześniu 2022),
  • do 15 listopada 2022 (programy rozpoczynające się w marcu 2023).
  1. Utworzenie konta na platformie cis.chinese.cn (jeśli ktoś w przeszłości starał się już o stypendium konfucjańskie, powinien utworzyć nowe konto).
  2. Zdobycie potrzebnych do aplikacji dokumentów (Jeżeli dokumenty nie są w wersji chińskiej lub angielskiej, wymagane jest ich tłumaczenie notarialne).
  3. Poinformowanie drogą mailową (y.sun@po.edu.pl lub m.pawlowska@po.edu.pl) i telefoniczną Instytutu Konfucjusza w Opolu o rodzaju stypendium, na które chce się aplikować. Wysłanie skanów dokumentów aplikacyjnych, rekomendacji*, skanu podpisanej informacji o przetwarzaniu danych osobowych oraz złożenie prośby o wydanie listu polecającego z Instytutu Konfucjusza w Opolu.

*dla osób z poza IK w Opolu

Wewnętrzne terminy składania podań do Instytutu Konfucjusza w Opolu:

  • programy rozpoczynające się we wrześniu 2022 – do 25 kwietnia 2022 r.
  • programy rozpoczynające się w marcu 2023 – do 30 września 2022 r.
  1. Otrzymanie decyzji o przyznaniu rekomendacji drogą mailową.
  2. Uzupełnienie danych i załadowanie (zgodnie z wytycznymi z systemu, wypisanymi poniżej) wszystkich plików oraz dokładne sprawdzenie ich poprawności.
  3. Poinformowanie drogą mailową (y.sun@po.edu.pl lub m.pawlowska@po.edu.pl) i telefoniczną o ukończeniu aplikacji na platformie i oczekiwanie na akceptację wniosku w systemie przez IK.

Jeżeli wniosek będzie wypełniony poprawnie, IK zatwierdzi go i zostanie on skierowany do akceptacji na kolejnych etapach. W przypadku braków, niepoprawnych danych lub załadowania plików w złym formacie aplikacja zostaje cofnięta w systemie do poprzedniego etapu. Kandydat musi za każdym razem załadować ponownie pliki zgodnie z komentarzami w systemie i ponownie wysłać wniosek do zatwierdzenia (o czym również musi niezwłocznie poinformować IK w Opolu).

  1. Aplikacja jest następnie rozpatrywana na dalszych etapach – przez wybrane uczelnie, a następnie przez Center For Language Education And Cooperation (CLEC) (dawniej Hanban). Na każdym etapie wniosek może być cofnięty – prosimy kandydatów o obserwowanie sytuacji na platformie i informowanie o wszelkich problemach.
  2. Oczekiwanie na decyzję uczelni – zgodę lub odmowę przyjęcia na stypendium.
  3. Przegląd wniosków przez specjalnie powołaną komisję. Przyznanie lub odrzucenie wniosków stypendialnych w oparciu o wyniki HSK/HSKK, liczbę kandydatów z poszczególnych krajów i inne czynniki, a następnie publikacja wyników na około trzy miesiące przed planowanym terminem przyjęcia stypendystów na uczelni.
  4. Aplikanci, którzy otrzymali pozytywną decyzję muszą zatwierdzić ofertę stypendialną instytucji przyjmującej, aby przejść przez kolejne procedury związane ze studiowaniem w Chinach. Należy wydrukować certyfikat CIS (tj. zaświadczenie o otrzymaniu stypendium), który dostępny będzie w systemie elektronicznym oraz po przybyciu na uczelnię zarejestrować się w instytucji przyjmującej w wyznaczonym terminie.

Przed zapisaniem swojej aplikacji w systemie cis.chinese.cn prosimy o upewnienie się, że wybrane przez Państwa uczelnie oferują kursy dla stypendystów z poszczególnych kategorii (tabela będzie dostępna na stronie https://cis.chinese.cn/Account/AcceptShool) oraz czy wymagają dodatkowych dokumentów lub rozmowy kwalifikacyjnej – zalecamy odwiedzenie stron internetowych danych uczelni lub kontakt drogą mailową bezpośrednio z danym uniwersytetem.

Wgrywanie plików do systemu stypendialnego: System nie akceptuje plików .pdf. 

Wszystkie pliki muszą mieć rozszerzenie: .jpg/.gif/.bmp/.jpeg.

Zdjęcie oraz podpis nie mogą przekraczać 300 kB, a inne wgrywane pliki nie mogą przekraczać 2MB.

Tam, gdzie nie ma możliwości wgrania kilku plików równocześnie należy je scalić do jednego pliku.

Inne

  1. W sprawie programu nauczania i listy kursów prosimy o kontakt z instytucją przyjmującą.
  2. Proszę dokładnie zapoznać się z procedurą aplikacyjną (kryteriami i terminami) oraz złożyć wymagane dokumenty w wymaganym czasie.
  3. Studenci ubiegający się o stypendia zamykające się uzyskaniem dyplomu (doktor, magister, licencjat) będą podlegali corocznej ocenie zgodnie z procedurami „Annual Appraisal procedures of International Language Teachers Scholarship”.
  4. W sprawach związanych z zapisem na daną uczelnię oraz innych sprawach związanych z epidemią Covid-19 prosimy o kontakt z instytucją przyjmującą.
  5. Studenci, którzy nie przejdą wstępnego badania zdrowia, zrezygnują z nauki w trakcie trwania stypendium, nie stawią się na uczelni lub zawieszą studia bez pozwolenia zostaną pozbawieni stypendium.
Polsko-Chińska Konferencja o Rozwoju Instytutu Konfucjusza w Opolu i Afiliowanych Klas Konfucjańskich 1

Polsko-Chińska Konferencja o Rozwoju Instytutu Konfucjusza w Opolu i Afiliowanych Klas Konfucjańskich

9 kwietnia 2021 odbyła się konferencja zorganizowana przez Politechnikę Pekińską. W spotkaniu, które odbyło się w trybie zdalnym, wzięło udział ok. 40 osób. Konferencja była poświęcona Rozwojowi Instytutu Konfucjusza w Opolu oraz afiliowanych Klas Konfucjańskich.

Wśród znamienitych gości znaleźli się m.in. Rektor Politechniki Pekińskiej, prof.  Nie Zuoren, wicemarszałek Województwa Opolskiego, Pani Zuzanna Donath-Kasiura oraz dr hab. inż. Marcin Lorenc – Rektor Politechniki Opolskiej. Nasz Instytut reprezentowały polska i chińska dyrektor placówki – dr hab. Maria Bernat, prof. uczelni oraz prof. Wenijng Gong.

Zgromadzonych gości przywitał prof. Nie Zuoren – Rektor Politechniki Pekińskiej. Podziękował za dotychczasowy wkład zarówno polskich Instytutów Konfucjusza, jak i Klas Konfucjańskich, w działania mające na celu promocję kulturę i język chiński. Zwrócił także uwagę na znaczący rozwój partnerstwa polsko – chińskiego w obszarze instytucji szkolnictwa wyższego.

Pan Rektor pochylił się także nad kwestią przekształcenia Siedziby Głównej Instytutu Konfucjusza Hanban w fundację edukacyjną  „The Chinese International Education Foundation”, której zadaniem będzie dbanie o rozwój sieci Instytutu Konfucjusza na całym świecie. Zwrócił także uwagę na wspólne działania w ramach konsorcjum „Belt and Road” (Sino-Polish University Consortium).

W dalszej części spotkania głos zabrali przedstawiciele Instytutów Konfucjusza i Klas Konfucjańskich. Opowiedzieli o dotychczasowych przedsięwzięciach i inicjatywach, a także o trudnościach związanych z pandemią.

Wszyscy jednogłośnie zapewnili o gotowości do realizacji wspólnych działań, podejmowania nowych wyzwań i pogłębiania relacji polsko – chińskich.

powrot_na_wielka_gore_glowna

Powrót na Wielką Górę. Bajka filozoficzna

Już 2 kwietnia – w Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci – nastąpi premiera drugiej części bajki filozoficznej dla dzieci pt.: “Powrót na Wielką Górę. Bajka filozoficzna”, której mamy zaszczyt i przyjemność patronować.
Bajkę będzie można zakupić poprzez stronę Wydawnictwa Wrażlivego: https://wrazlive.pl

Od autorów:
„Powrót na Wielką Górę. Bajka filozoficzna” powstała w odpowiedzi na potrzeby współczesnego świata, ponieważ Lin jako obywatelka Ziemi pragnie znaleźć złoty środek, który pomoże uratować ukochaną planetę. Historie z bajki filozoficznej pokazują, że nie może zrobić tego sama – to ludzie działając wspólnie, mają moc sprawczą, która jest źródłem aktywizmu społecznego. W bajce filozoficznej znalazło się miejsce na przygody, ale też płynące z nich przemyślenia. Warto żyć w zgodzie z Naturą i uczyć się tej symbiozy od najmłodszych lat.

Czy dzielna dziewczynka zdoła ocalić świat?
Lin po raz kolejny wybiera się w filozoficzną podróż, aby dzięki daoistycznemu rozumieniu świata zrozumieć problemy tego współczesnego. Poprzez swoje wyjątkowe przygody odpowie na pytania: czego uczy czytanie książek? Czy człowiek może zapobiec katastrofie klimatycznej? I czy w ogóle warto pytać?

„Powrót na Wielką Górę. Bajka filozoficzna” jest adaptacją tekstów filozofów chińskich skierowaną do dzieci, ale także rodziców. Każdy z rozdziałów został opatrzony objaśnieniem autorstwa doktora filozofii. Filozofia ma wiele wspólnego z ekologią, która powinna być ziarnem kiełkującym od najmłodszych lat.

O autorach:
Anna Machacz – architekt edukacji, pedagog, trener. Autorka i współautorka książek dla dzieci. Przez wiele lat pracowała dla Teatru Groteska w Krakowie, przygotowując między innymi najbardziej smoczą imprezę w Polsce, czyli Wielką Paradę Smoków. Po teatrze przyszedł czas na kino, dzięki któremu odbyła wycieczki w głąb Ziemi, poleciała w Kosmos i poznała tajemnice przyrody, wprowadzając na ekrany kin IMAX trójwymiarowe filmy. Te doświadczenia jak i setki warsztatów, stosy zapisanych kartek papieru, ekscytujące spotkania z niezwykłymi ludźmi, podróże, w tym również te, do swojego wnętrza, pozwalają na nieustanne zachwycanie się światem.

Rafał Mazur – muzyk, doktor filozofii. Redaktor w piśmie kulturalnym Fragile. Twórca koncepcji sound oriented improvisation – spontanicznej aktywności dźwiękowej oraz Dao of Improvisation – warsztatów doskonalenia zdolności improwizatorskich w oparciu o strategie działania i metody pracy z umysłem wykorzystywane w chińskich sztukach walki. W filozofii zajmuje się głównie daoistycznymi strategiami działania, chińską koncepcją sztuki, filozoficznymi aspektami dalekowschodnich sztuk walki, daoistyczną, filozoficzną koncepcją „sztuki życia” oraz dalekowschodnimi, medytacyjnymi metodami pracy z umysłem.

 

wicemarszalek_spotkanie

Gdy dzieli dystans społeczny, ale łączy wspólna wizja

Centrum Współpracy Polska – Chiny „Instytut Konfucjusza” od lat współpracuje i wspiera zarówno lokalne placówki oświatowe, przedstawicieli edukacji i kultury, jak również opolskie instytucje otoczenia biznesu. W miniony poniedziałek, 15.03.2021 r. odbyło się spotkanie mające na celu omówienie szczegółów nawiązania współpracy z Opolskim Urzędem Marszałkowskim. Pomimo zachowania zasad reżimu sanitarnego i dystansu, uczestników zbliżyły wspólne pomysły i plany.

W spotkaniu wzięły udział: dr hab. Maria Bernat, prof. uczelni PO – polska Dyrektor Centrum Współpracy Polska – Chiny „Instytut Konfucjusza”, prof. Wenjing Gong – chińska Dyrektor Instytutu Konfucjusza oraz pani Zuzanna Donath-Kasiura, która niespełna dwa tygodnie temu objęła zaszczytną funkcję Wicemarszałka Województwa. Tematem przewodnim były szeroko rozumiane: edukacja, wielokulturowość i internacjonalizacja, które doskonale wpisują się zarówno w obręb pracy zawodowej, jak i zainteresowań wszystkich zgromadzonych.

Pani Marszałek zajmuje się m.in. edukacją, rynkiem pracy oraz wielokulturowością. Od szesnastu lat jest związana z organizacją projektów o charakterze ponadregionalnym, regionalnym i lokalnym, a od 2020 roku pełni funkcję przewodniczącej Komisji Edukacji, Dialogu Obywatelskiego i Wielokulturowości.

Spotkanie było także doskonałą okazją do przysłowiowego „powrotu do źródeł”, bowiem Pani Marszałek jest absolwentką podyplomowych studiów „Biznes międzynarodowy: Unia Europejska-Chiny” organizowanych przez Instytut Konfucjusza.

Jeśli uwzględnić zarówno teoretyczne, jak praktyczne podejścia Pani Marszałek do kwestii, które na co dzień podejmowane są przez pracowników Instytutu Konfucjusza, dodać do tego otwartość na zmianę i głębokie rozumienie zróżnicowania kulturowego, wówczas wyłania się przekonanie graniczące z pewnością, iż współpraca będzie zarówno twórcza, jak i efektywna.

podroz_na_wielka_gore_glowna

Podróż na Wielką Górę

Drodzy sympatycy i przyjaciele Instytutu Konfucjusza, zarówno ci młodsi, jak i starsi – mamy dla Was fantastyczne wieści! Już niedługo powrócimy na Wielką Górę Ważnych Pytań, bowiem wielkimi krokami zbliża się czas wydania drugiej części tej wspaniałej bajki filozoficznej, a my mamy zaszczyt być jednym z jej patronów.

Jak zapewne pamiętacie, pierwsza przygoda odważnej, ciekawej życia i rezolutnej Lin, zatytułowana “Podróż na Wielką Górę” zaczęła się od tego, że bohaterka zgubiła książkę, którą otrzymała w prezencie od taty – wolumin, w którym znajdowały się odpowiedzi na nurtujące ją zagadnienia. Postanowiła wówczas wyruszyć w podróż po to, by osobiście poznać autora książki – Filozofa – i rozwiać swoje wątpliwości na szczycie Wielkiej Góry.

Kontynuacja przygód Lin, zatytułowana “Powrót na Wielką Górę”, również będzie oparta na tekstach filozofów chińskich, przy czym tym razem zostaną poruszone bardzo ważne tematy związane z ekologią, zaburzeniem harmonii czy naruszaniem praw natury. Autorami bajki są architekt edukacji Anna Machacz i grający na gitarze doktor filozofii Rafał Mazur. Ilustracje do książki namalowała artystka i graficzka Kamila Golec.

Aby umilić czas oczekiwania na publikację książki, w każdy następny piątek marca, będziemy umieszczać na naszej stronie internetowej i mediach społecznościowych trzy pierwsze rozdziały pierwszej części (w formie audiobooka).

Na rozgrzewkę zapraszamy do obejrzenia słowniczka filozoficznego.

 

Poznajcie Lin – ciekawą życia i rezolutną dziewczynkę, mającą zawsze głowę pełną pomysłów i nurtujących pytań. Jej życie zmieniło się w dniu, w którym wydarzyła się straszna rzecz…

 

W kolejnej przygodzie Lin towarzyszyć będą ptak Peng i ktoś, kto jest, ale go nie ma – Filozof. Jeśli jesteście ciekawi jak to możliwe – koniecznie wysłuchajcie rozdziału pt. „Rzeczy małe i duże”.

 

W tym odcinku towarzyszymy Lin w wyjątkowej wędrówce, w której zrozumie, że można być jednocześnie dużym i małym, a wszystko to zależy od punktu widzenia. Jeśli jesteście ciekawi jak to możliwe i co ma z tym wspólnego pewna Rzeka, koniecznie wysłuchajcie nagrania!

Książeczka “Podróż na Wielką Górę” dostępna jest w formie papierowej na stronie Wydawnictwa Wrażlivego: https://sklep.wrazlive.pl/

kurs_chinski_2021

Postanowienie noworoczne? Nauka języka chińskiego!

Nie, to nie pomyłka. Jest jeszcze sporo czasu na realizację postanowień noworocznych! Wszak nie tak dawno temu świętowaliśmy Chiński Nowy Rok. Co zatem może być lepszego niż uczczenie Roku Bawoła i rozpoczęcie nauki języka, którym włada ponad miliard osób na świecie?

Mówi się, że jeśli człowiek chce osiągnąć sukces i polepszyć poziom życia,  to właśnie teraz – W Roku Bawoła – jest najlepszy czas na wprowadzenie zmian. Już niebawem, bo na początku marca, ruszamy z ofertą języka chińskiego skierowaną do:

– Dzieci w wieku 10-12 oraz 13-15 lat (kurs płatny)

– Studentów Politechniki Opolskiej (kurs bezpłatny)

– Pracowników Politechniki Opolskiej (kurs bezpłatny)

– Młodzieży i dorosłych (kurs płatny)

Jeśli zastanawiasz się czy język chiński jest dla Ciebie – zapisz się już dzisiaj i przekonaj się, że tak! Wystarczy, że klikniesz w linka i zostawisz namiary na siebie, a skontaktujemy się na pewno!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Jeżeli jednak dalej się wahasz czy język chiński rzeczywiście jest dla Ciebie, oto sześć powodów, które w mig rozwieją Twoje wątpliwości:

  1. Język chiński to nie tylko Chiny

Oprócz Państwa Środka, mandaryński jest używany m.in. w Malezji, Indonezji, Tajlandii czy Singapurze. Jeśli zdecydujesz się „rzucić wszystko i wyjechać na drugi koniec świata” znajomość języka chińskiego będzie kluczem, który otworzy Ci niejedne drzwi w wielu krajach.

  1. Mandaryński szczeblem w drabinie do kariery

Państwo Środka to druga gospodarka świata oraz poważny partner gospodarczy. W ostatnim czasie można zauważyć rekordową ilość inwestycji chińskich na całym świecie. Co ciekawe, wielu dyrektorów generalnych, biegle włada językiem chińskim w wypełnianiu codziennych obowiązków służbowych..

  1. Wpiszesz sobie do CV

Jeśli znasz mandaryński firma, do której aplikujesz, będzie postrzegać Cię jako wartościowego pracownika (patrz punkt 2). Skoro umiesz po chińsku, musisz myśleć nieszablonowo i potrafisz odnaleźć się w międzynarodowym zespole pokonując różnice kulturowe. Taki pracownik to skarb!

  1. Ćwiczenie dla mózgu

Nauka języka sprzyja zmianom w strukturze i funkcjonowaniu mózgu. Tak twierdzą naukowcy z Pennsylvania State University, którzy  przez sześć tygodni obserwowali mózgi 39 osób posługujących się na co dzień językiem angielskim, podczas gdy uczyły się one języka chińskiego. Zauważyli, że komórki nerwowe w mózgach osób najlepiej przyswajających nowe słownictwo komunikowały się ze sobą sprawniej niż w przypadku osób, które radziły sobie z nowym językiem słabo lub nie przyswoiły żadnego nowego języka.

  1. Sięgniesz do źródeł

Chiny to jedna z najstarszych i najbogatszych ciągłych kultur świata, licząca ponad 5000 lat. Bogactwo piśmiennictwa, zwyczajów i historii powoduje, że czymś niezwykłym jest możliwość sięgnięcia do samego źródła. Czy bowiem może być coś lepszego, niż lektura dzieł Konfucjusza w oryginale?

  1. Dogadasz się na miejscu

Niewątpliwą zaletą znajomości chociażby podstaw języka chińskiego jest poczucie wolności i niezależności. Dzięki temu, już na miejscu, będziesz mógł samodzielnie odkryć atmosferę Państwa Środka. Nawet przy ograniczonych umiejętnościach porozumiewania się, miejscowi docenią wysiłek i przywitają Cię w szczególny sposób.

Na Wasze zgłoszenia czekamy do 01.03.2021 r.

wół_wół_wół_22

Uroczyste obchody Chińskiego Nowego Roku

Uroczyste obchody Chińskiego Nowego Roku stały się już tradycją dla naszego opolskiego Instytutu Konfucjusza. Niestety, ponieważ świat wciąż pozostaje w cieniu pandemii koronawirusa, nie będziemy mogli, jak to miało miejsce do tej pory, zaprosić Państwa na spektakl w teatrze czy koncert w filharmonii. Jednak, aby tradycji stało się zadość, wraz z nadejściem Roku Wołu, serdecznie zapraszamy do wirtualnego uczestnictwa w Koncercie Noworocznym w wykonaniu Studenckiej Orkiestry Symfonicznej Politechniki Pekińskiej. Koncert zostanie opublikowany na oficjalnym kanale YouTube Politechniki Opolskiej w dniu 12 luty 2021 r.
Studencka Orkiestra Symfoniczna Politechniki Pekińskiej powstała w 2000 roku i składa się z 80 osób. Jest to formacja amatorska – wszyscy jej członkowie są studentami tej uczelni. Próby odbywają się poza zwykłymi godzinami nauki, a Politechnika Pekińska aktywnie wspiera swoich studentów w rozwijaniu ich pasji muzycznej, aby orkiestra którą tworzą mogła osiągnąć jak najwyższy poziom artystyczny.

Prowadzenie tak dużej formacji muzycznej, złożonej ze studentów różnych kierunków i trybów nauki oraz wciąż zmieniającego się składu związanego z ukończeniem studiów przez jednych żaków, a rozpoczęciem nauki przez kolejnych oraz  regularne próby i utrzymanie odpowiedniego poziomu artystycznego jest niewątpliwie trudnym wyzwaniem. Orkiestra od wielu lat występuje w czasie koncertów noworocznych w Narodowym Centrum Sztuk Scenicznych w Pekinie, a także prowadzi wymianę kulturalną z Japonią, Rosją i innymi krajami.

Mamy nadzieję, że muzyczna uczta, na którą zapraszamy, pozostawi niezapomniane wrażenia.

Życzymy wszystkim pomyślnego Roku Wołu!